孙美林委员：
您提出的《关于促进农村中小学生的身心健康和成长发展的建议》收悉，现将办理情况和办理结果答复如下：
接到案号为319的《关于促进农村中小学生的身心健康和成长发展的建议》提案后，我局高度重视，由基教处牵头、教师工作处配合，主动对接协办单位对代表提出的提案进行深入讨论研究。
针对其中的建议，我们采纳了4条、落实了4条，具体情况如下：
针对建议一：持续推进市、县、校“三阶”培训制度，每年7、8月份市级层面组织40名学校心理健康专职骨干教师开展“高阶研训”，各县（区）分层次、分重点开展心育水平的提升培训，校级开展所有学科教师心理常识培训。今年以来，市、县两级开展心理健康教师培训11场次，培训4294人（次）。会同卫健系统，充分发挥学生心理健康服务专家团队作用，每学期组织专项调研视导工作，尤其是针对农村薄弱学校，提升学生心理健康监测预警、咨询服务、干预处置的专业性。
针对建议二：按照《江苏省中小学标准化心理辅导室建设指南》建设要求，针对初中学校极端事件相对高发的特点，重点推进初中学校心理辅导室优化升级，全市范围内遴选20所初中学校对标对表加快心理健康辅导室建设进度，确保今年9月投入使用。
针对建议三：完善心育课程体系，明确要求所有学校将心理健康纳入学校教学计划和课表，确保所有班级每两周不少于1课时，定期开展心理健康教育主题班队会，围绕认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等内容，培养学生具备基本的心理健康知识与技能。依托各中学配备的家庭教育指导师，逐步推进“家长课堂”，发挥学校在家庭教育中的主阵地作用，帮助家长树立正确的育人观、成才观和教育质量观。鼓励各校完善家校共育机制，推行“学校开放日”“线上线下家长会”和教师“大家访”等家校互通机制，加强家校之间的信息交流和合作，共同关注孩子的心理健康成长。积极开展心理健康知识普及等宣传活动，引导学生、家长正确认识心理疾病，鼓励学生健康成长。如通过“健康宿迁”公众号开展《心理健康知识科普》系列宣传活动，累计发布38篇青少年常见心理问题科普信息。
针对建议四：依托宿迁市中小学生心理健康云平台，市级每学期开展中小学一个年级所有学生测评，并建立“一生一档”心理健康电子档案。针对筛查异常学生开展针对性疏导、干预或转介工作。截至目前，已开展三次市级测评，约40万人次。研制《宿迁市中小学生心理关爱工作指引手册》，明确学生心理健康筛查、评估、干预、疏导及转介等规范流程。会同卫健系统，开通绿色诊疗通道，目前全市共确定5所心理健康诊疗定点医院，建立心理健康问题转介渠道。
下一步，我们将认真贯彻落实省市等有关文件精神，深入推进中小学生心理健康关心关爱工作落实落细，提升心育工作质效。
宿迁市教育局
2024年6月28日
联系人：李远
联系电话：0527-84389821
抄 送：市政府办公室 市政协提案法制委