班主任是学校德育工作的骨干力量，与学生沟通是班主任的每日“必修课”。4月10日下午，我校再次邀请南京鼓楼医院集团宿迁医院专职心理咨询师丁云来校，为全体班主任开设心理培训讲座，共同探讨与学生沟通的技巧，引导班主任们与学生之间架构更有效、顺畅的沟通渠道。讲座由副校长蔡之刚主持。

讲座伊始，丁云从班主任视角出发，点出了以往常常被忽视的重要点：在沟通之前，我们要先进行自我察觉，调整好自身的心理状态，关注自身舒适度、体态、表情、语气语调等外显表现，才能保证这次沟通有顺利进行的可能。

接着，丁云从实际案例和理论知识，为在座的班主任们说明了沟通中的四原则：倾听是良好沟通的开始；共情是良好沟通的延续；提问式引导可以带来改变；鼓励和激励能让学生得到有效支持。同时，在沟通中，要运用一些“说”的技巧，如语言表达要真诚、多用正面词句、说话时避免带不良口头禅、不乱用术语、要用对方的话等等，让学生被看见、被理解、被支持。

最后，蔡之刚作总结讲话，他强调，一名优秀的班主任必须掌握必备的心理健康教育相关知识，在平时工作中做有心人，善于观察，用温暖有效的沟通表达对学生的关心，给予帮助，助力成长。

此次心理培训讲座内容充实详细、干货满满，为班主任们提供了沟通工作上的新思路和新方式，引导大家以心理学视角看待学生、以积极方式应对问题，通过有效沟通，用爱与善意走进学生心灵世界，做学生的心灵“守护者”。（撰稿：沈悦  审核：龚长松  校核：蔡之刚  图片：沈悦）