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教师成长的推进剂——青蓝工程
转自:苗飞 晁威 时间:2006-03-15
 

  为加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,进一步推动校本师资培训工作,市实验学校启动了“青蓝工程”,于3月13日举行了一个简朴而又隆重的师徒结对仪式。青蓝双方在明确了结对期间该履行的职责后,郑重地签订了师徒结对协议书。


  多位教学经验丰富、业绩突出、师德优良的教师被聘为为指导教师。指导老师要在教学常规、教学研究、教学思想等各方面,全面关心和指导青年教师,帮助青年教师掌握备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析,指导青年教师选择和确定教研、科研课题,深入领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思想。指导老师要经常给予青年教师以具体的教学指导,每两周至少听青年教师一节随堂课,并及时给予分析、评述和指导。青年教师要积极主动地取得指导老师的帮助,虚心听取指导老师的意见和建议,认真落实指导老师的指导意见。青年教师每周至少听指导老师两节指导课,每学期至少听其他老师5—10节课,认真写好听课笔记和听课感想。每学期完成教学和学习工作总结,每学年至少完成一篇教育教学论文。学校将在学期结束时对双方履行协议情况进行常规检查和成绩评估,并依据检查和评估结果对指导教师和青年教师给予奖励。


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