建筑专业

 
    一、制定依据
    本办法以教育部中等职业学校建筑类专业教学指导方案为依据。
    二、考核内容
   （一）钢筋工
    1、建筑用钢材的种类、规格、性能及技术质量要求。
    2、钢筋除锈、调直的意义，除锈、调直的方法及操作要求。
    3、钢筋的下料步骤、切断方法及弯曲的操作步骤。
    4、“一面顺扣法”和“十字花扣”的绑扎方法。
    5、常见梁、板、柱钢筋的下料、弯曲、绑扎技能。
    6、钢筋代换的计算方法。
    7、钢筋复杂图形放样、配筋的基本做法。
    8、钢筋搭接及弯钩长度的规定和受弯后的延伸长度。
    9、钢筋在一般混凝土结构中的作用，钢筋保护层厚度以及接头部位的知识。
    10、钢筋冷加工的作用及操作方法。
    11、钢筋下料的计算。
    12、本工种安全技术操作规程、施工验收规范和质量评定标准。
   （二）建筑测量
    1、水准测量的基本原理。
    2、微倾式水准仪的基本构造，水准仪使用的操作程序。
    3、水准点的概念，水准路线的三种形式。
    4、水准测量的外业施测方法和内业成果计算方法。
    5、水平角的概念及其测量原理，水平角角值的计算方法。
    6、J6级光学经纬仪的构造，经纬仪的使用方法。
    7、用测回法观测水平角，并正确地记录与计算。
    8、直线定线的方法。
    9、距离丈量的一般方法及其精度计算。
   　10、下列三项测设工作的基本方法：
   （1）测设已知水平长度值的距离。
   （2）测设已知水平角值的第二方向。
   （3）测设已知高程值的位置线。
    11、民用建筑物的定位与抄平方法。
    12、墙体施工中的轴线投测和标高传递的施测方法。
    三、实施办法
    1、本专业综合技能考核分为书面考核和实际操作考核两部分。
    2、书面考核内容包括砖瓦工、抹灰工、模板工、钢筋工的应知部分及建筑测量的基本知识。考试时间为1小时，题型有填空、选择、判断、简答、计算等。
    3、实际操作考核内容包括钢筋工及测量，各考生在考核前15-20天抽签决定其中一个工种，考核时只需完成该工种的操作即可。
    4、书面考核和实际操作考核按4：6的比例计算总分，总分达60分以上者，方可参加单招考试。
　　（二）测量：
    1、水准路线测量：由主管部门在测区内给定一个已知水准点，选定3－－4个测站的水准路线，将水准尺固定，由考生单独完成该水准路线的测量、记录及有关计算工作。
    2、水平角观测：由主考部门选一互相通视的三边形，在三边形各顶点钉一木桩并准确标出点位，边长30－50米，考生分别用测回法观测三角形的内角，并进行闭合差计算调整。
考核要求：
　（1）时间：水准线路测量50分钟，水平角测观70分钟，共120分钟。
  （2）仪器与工具：DS3型微倾式水准仪、水准尺、J6级经纬仪、标杆、计算器等。
  （3）所用表格：
   A、水准测量手簿。
   B、水准测量成果计算表。
   C、水平角测量手簿。
  （4）评分标准：（满分以100分计）
    A、时间每提前5分钟加1分，最高可加5分；
B、时间超过5分钟扣1分，再每超过1分钟加扣1分，即超过6分钟扣2分，7分钟扣3分，以此类推。
   C、每一测站观测结果超过允许误差扣5分，缺一项计算或少记录一项扣5分。
   D、观测手簿数值每涂改一处扣5分。
   E、成果计算错误扣15分。

机电专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  车工或钳工、电工
 （一）、车工
　1、车制轴类零件：
　(1)直轴和台阶轴(3—4个台阶)；
　(2)直径尺寸公差等级IT8；
　(3)台阶长度公差等级IT10—IT12；
　(4)表面粗糙度小于Ra3.2um；
　(5)同轴度误差小于0.05MM(用百分表测量)。
　2、切断和车沟糟：
　(1)直进法切断，切入深度：钢料为15MM，铸件为20MM，切断面平面误差小于0.1MM；
　(2)内、外沟糟符合图纸要求。
　3、车制套类零件：
　(1)垫圈、衬套、盘、轮类零件；
　(2)孔径公差等级IT8；
　(3)表面粗糙度Ra3.2um；
　(4)同轴度误差小于0.05MM；
　(5)端面对孔轴线垂直度误差小于0.03/100MM；
　4、车制圆锥面：
　(1)常用内、外圆锥面；
　(2)用圆锥量规作涂色检验，要求接触面积不小于50%
　(3)圆锥直径公差等级IT9；
　(4)表面粗糙度不低于Ra3.2um；
　(5)圆锥公差精度等级为IT9(GB11334—89)；
　(6)锥面对测量轴线的跳动误差小于0.05MM。
　5、车制螺纹（内、外三角螺纹）
　(1)普通螺纹精度6级(GB197—89)，用量规检验合格；
　(2)表面粗糙度小于Ra3.2um。
　6、工具的使用与维护：
　(1)常用工具的合理使用与保养；
　(2)正确使用夹具，做好保养工作。
　7、设备的使用与维护：
　(1)操作自用车床，并及时发现一般故障；
　(2)自用车床的润滑；
　(3)车床的保养工作。
　8、安全文明生产：
　(1) 正确执行安全技术操作规程；
　(2)按企业有关文明生产的规定，做到工作地整洁，工件、工具摆放整齐。
　三、实例（略）
 
　（二）、  钳工
　一、考试要求
（1）在100mm×50mm范围内锉削加工平面，曲面，尺寸公差0.03mm，表面粗糙度Ra1.6μm。
（2）锯削Ф50mm圆钢，尺寸公差0.6mm
（3）錾削50×50各种型面，尺寸公差0.6mm
（4）根据工件材料和孔的要求刃磨钻头，在同一平面钻铰2-3个孔，公差等级IT7，表面粗糙度Ra0.8μm，位置度公差Ф0.1mm
（5）能完成中等难度的凸凹配合件的加工
（6）掌握攻丝、套丝
（5）正确使用维护和保养工具、量具、设备
（6）会用间接测量检测尺寸或形位公差
（7）正确执行安全技术操作规程，按企业有关文明生产的规定，做到工作的整洁、工件、工具摆放整齐
　二、考试内容（略）
 
 （三）  电工
　一、考试要求
　1、知识要求
（1）电工基础知识
（2）电子线路知识
（3）电工仪表测量知识（万用表使用方法）
　2、技能要求
（1）电工基本操作技能
（2）使用常用电工仪表的技能
（3）照明与室内线路的设计、安装、维护技能
（4）常用电力拖动控制电路的安装与维护
　二、考试内容
　1、电工基本操作技能
（1）电工安装操作规程及电气设备的安全检查
（2）常用电工工具的正确使用
（3）电工材料以及工具的绝缘和规格的使用
（4）单股铜芯线的连接
（5）学会电工电气图的阅读
　2、常用电工仪表
（1）了解常用电工仪表的使用，正确选择量程。
（2）熟练掌握万用表的使用，特别怎样检查电路的正确性。
　3、照明与室内线路的设计、安装及维修
（1）了解照明器具的布置和安装原则。
（2）掌握白炽灯、日光灯、插座、开关的安装与维修方法。
（3）掌握配电板的安装，包括电能表的接线。
（4）掌握线路质量的检查方法与故障排除。
　4、电力拖动线路的设计、安装和维修
（1）了解常用低压电器的分类及用途。
（2）掌握常用低压电器的检测和正确的使用。
（3）熟悉和掌握三相电动机的安装控制线路及维修方法。主要包括：单向起动控制线路，双重联锁的正反转控制线路，手动Y-△降压启动控制线路，两台电动机的顺序起动线路。
　三、试题类型
　根据试题要求及评分表、电气原理图、电气布置图、接线图、电气材料明细表和对应器件材料表完成规定项目，最后应通电试验。

电工电子类专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  电工、电子

（一）  电工
　一、考试要求
　1、知识要求
（1）电工基础知识
（2）电子线路知识
（3）电工仪表测量知识（万用表使用方法）
　2、技能要求
（1）电工基本操作技能
（2）使用常用电工仪表的技能
（3）照明与室内线路的设计、安装、维护技能
（4）常用电力拖动控制电路的安装与维护
　二、考试内容
　1、电工基本操作技能
（1）电工安装操作规程及电气设备的安全检查
（2）常用电工工具的正确使用
（3）电工材料以及工具的绝缘和规格的使用
（4）单股铜芯线的连接
（5）学会电工电气图的阅读
　2、常用电工仪表
（1）了解常用电工仪表的使用，正确选择量程。
（2）熟练掌握万用表的使用，特别怎样检查电路的正确性。
　3、照明与室内线路的设计、安装及维修
（1）了解照明器具的布置和安装原则。
（2）掌握白炽灯、日光灯、插座、开关的安装与维修方法。
（3）掌握配电板的安装，包括电能表的接线。
（4）掌握线路质量的检查方法与故障排除。
　4、电力拖动线路的设计、安装和维修
（1）了解常用低压电器的分类及用途。
（2）掌握常用低压电器的检测和正确的使用。
（3）熟悉和掌握三相电动机的安装控制线路及维修方法。主要包括：单向起动控制线路，双重联锁的正反转控制线路，手动Y-△降压启动控制线路，两台电动机的顺序起动线路。
　三、试题类型
　根据试题要求及评分表、电气原理图、电气布置图、接线图、电气材料明细表和对应器件材料表完成规定项目，最后应通电试验。

（二）电子
　一、考试要求
　1、知识要求
（1）电工基本知识
（2）电子线路基本知识
（3）电子测量基本知识
（4）电子识图基本知识
（5）电子整机装配基本知识
　2、技能要求
（1）能阅读电子产品的技术文件
（2）能按工艺规格完成电子电路装接
（3）能对所制作电子电路进行设试并排除常见故障
（4）能正确使用万用表测量仪器、仪表
　二、考试内容
　1、常用电子元器件的识别与检测
（1）熟悉常用电子元器件的型号、图型符号、文字符号、外型特点及使用方法
（2）熟练掌握万表检测常用元器件的好坏及引脚认定方法
　2、常用工具与仪表
（1）熟练掌握常用电装工具的使用方法
（2）熟练掌握指针式万用表、示波器，低频信号发生器，低频毫伏表的使用方法
　3、电子电路装接
（1）熟悉电子电路装接过程中的工艺规范
（2）能根据电原理图，装配图及有关工艺文件熟练装接单元电路
　4、电子电路的调试
（1）用万用表对已装接的单元电路完成规定项目调试
（2）根据故障现象进行一般故障排除
　5、安全操作规程
熟悉电子电路的装接和调试过程中安全与文明事项
　三、试题类型
　根据试题要求、电原理图、装配图、工艺文件、元器件清单及对应的元器件材料完成单元电路装接，并完成试题规定项目的调试及一般故障排除。
 

化工专业

 
　一、制定依据
　教育部中等职业学校化工类专业教学指导方案
　二、考核内容
　1．化学实验常用仪器的认知和选择使用。
　2．掌握加热、溶解、过滤、结晶、蒸馏、沉淀洗涤、试剂的取用等基本操作。
　3．掌握下列气体的实验室制法及收集方法。
　氢气　氧气　氯气　二氧化碳　二氧化硫　硫化氢　氨气　甲烷　乙烯
　4．掌握溶液的配制方法。
　5．掌握酸碱中和滴定的简单操作技能。
　三、实施办法
　各市根据本办法及考生人数选择6－8组实验，作为考核试题，学生分组抽签，选择实验内容，使同组学生的实验内容不出现重复。学生从选择仪器、药品开始，直到结束实验，在整个过程中须有3名以上老师观察整个实验过程，采用百分制评分，取其平均分。可从四个方面对考生进行评定，分数分配根据具体考题确定。
　1．仪器、药品的正确选用；
　2．实验装置的连接及气密性检验等准备工作；
　3．重点检查学生实验操作过程是否规范；
　4．实验数据记录是否及时正确完备；
　5．实验结束工作。
　四、考核实例
　考题（一）：实验室制取氨气。
　1．学生考试时应选用仪器：试管、铁架台、酒精灯、玻璃棒、药匙、研钵、带导管的塞子、棉花
选用药品：氯化铵　氢氧化钙　红色石蕊试纸（10分）
　2．实验步骤
（1）取氯化铵和氢氧化钙各一药匙，放在研钵中，用玻璃棒充分拌和。（10分）
（2）把上面的混和物放在试管里，用带导管的塞子塞住试管口，并固定在铁架台上，导管的另一头向上伸入另一个干燥的倒置的试管里。（30分）
（3）用小火加热试管，便有氨气生成。（15分）
（4）在收集氨气的试管口处，放一小块润湿的红色石蕊试纸，待红色石蕊试纸变蓝，即说明试管中的氨气已经收集满了，此时停止加热。（20分）
　3．实验结束工作（15分）：
（1）装置的拆卸。（2）仪器的洗涤。（3）工作台面的清洁。
考题（二）1mol·LNaCl溶液配制250ml。
（一）学生应先用仪器：托盘天平、烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、角匙。
选用药品：氯化钠、蒸馏水。（10分）
（二）实验步骤：
　1．准备工作：烧杯、容量瓶、玻棒的洗涤。（5分）
　2．称量（25分）
（1）计算。（5分）
（2）药品的取用。（5分）
（3）天平的使用。（10分）
（4）称量的准确性。（5）
　3．溶解（15分）
操作要点：
（1）溶剂量的控制。（10分）
（2）搅拌的操作。（5分）
　4．定容（35分）
操作要点：
（1）转移、是否使用玻璃棒。（10分）
（2）洗涤及洗涤次数及溶剂的用量控制。（10分）
（3）使用胶头滴管。（5分）
（4）定容的准确。（5分）
（5）摇匀。（5分）
　5. 结束工作（10分）
　操作要点：
（1）天平、砝码、药品的归位。（4分）
（2）仪器的洗涤。（3分）
（3）工作台面的清洁。（3分）

农业类专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  种植类、养殖类
（一）  种植类
　1、显微镜的使用
　2、干湿温度计的使用
　3、兽用温度计的使用
　4、金属注射器的安装与调试
　5、血涂片的制作
　6、家禽解剖
　7、家禽内脏器官病理变化的识别
　8、反家禽四胃识别
（二）种植类
　1、小麦种子质量检测
　2、农田杂草识别
　3、常见农田昆虫识别
　4、常见农田病害识别
　5、果树嫁接
　6、棉花营养钵制作、摆放与播种
　7、葡萄的扦插
　8、果树的环剥技术
　三、具体考核内容和办法（见《江苏省对口高考综合技能考核办法》）
　四、实施方法
　1、考核时，根据具体情况选择种植、养殖类各二道题，考生随机抽签确定种植、养殖各一道题。
　2、考生成绩的评定：以所抽考两种项目成绩最低者为考生的综合成绩。

财经类专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  会计实物、珠算、计算机操作

　第一部分  会计实物
　根据所给资料
　1、编制会计分录
　2、登记相关的“T”型帐户，并根据期初余额计算期末余额
　3、编制月末试算平衡表
　4、填写支票
（1）日期汉字大写、壹拾月、贰拾月、叁拾月等前均应加零
（2）收款人正确
（3）付款行名称、账号要填写
（4）人民币大写，大写金额中间不能有空，数字不能写错，数字写到角分，否则要写正字，万、仟、佰、拾字不能写错
（5）小写前面加货币符号
（6）用途要填清楚
（7）出票人加盖印鉴，现金支票后面也要加盖印鉴
（8）存根联、日期小写、收款人、金额、用途填写

　第二部分      珠    算

　加、减、乘、除、帐表算（达到珠算等级五级以上）。

　第三部分   计算机操作
　1、计算机操作
　启动与退出；文件和文件夹的基本操作；查看文件目录列表，选择单个或多个文件，文件的复制、移动、删除、重命名、更改属性，目录的打开、关闭、新建、删除、移动、复制、重命名、更改属性等；按照指定路径建立文件夹、存储文件；掌握文字处理软件的基本操作，能制作一般难度表格等。
　2、电子表格使用
　(1)理解表处理的基本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。
　(2)掌握表处理软件的基本操作：表处理软件的启动与退出，窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的选择，单元格光标的定位，活动单元格光标的选择等。
　(3)掌握工作表的建立、编辑、格式化功能和操作：设置行和列的有关参数、设置数据格式、设置边框线、重命名工作表、复制工作表、设置打印标题、插入数学公式等。
　(4)掌握数据表格的数据处理：数学公式和常用函数的使用，数据排序、筛选、合并计算、分类汇总、建立数据透视表等。
　(5)了解工作表的打印方法。

营销类专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  咨询服务、礼品包装、点钞、交易结算、计算机操作

　第一部分  咨询服务
（一）考核内容：针对顾客心理特点，为顾客提供周到的咨询服务以及售货矛盾的处理。
（二）考核方法：考生从若干个案例中任意抽取一个案例进行分析，监考人员采用提问法。
（三）考核时间：10分钟。
（四）案例配分及评分标准：
　1、“柜台接待艺术”案例配分及评分标准：
（1）接触顾客，观察揣摩顾客心理。（30分）
（2）提出建议，递拿相关商品。（15分）
（3）介绍商品，进一步了解顾客心理。（20分）
（4）帮助选择，促成交易。（20分）
（5）服务态度。（15分）
评分标准：观察、揣摩顾客心理准确；建议恰当，符合顾客要求；接待顾客礼貌、热情、服务耐心周到，用语恰当；完成交易或促成顾客购买决心。
　2、“介绍商品知识”案例配分及评分标准：
（1）介绍商品质量。（10分）
（2）介绍商品特点。（15分）
（3）介绍商品性能。（15分）
（4）介绍商品使用方法与保养知识。（20分）
（5）介绍商品的生产工艺和原料构成。（20分）
（6）服务态度。（20分）
　评分标准；介绍知识正确，效果好（顾客理解明白）；拿放商品动作准确到位，演示操作正确；服务态度好，顾客满意。
　3、“营业员与顾客矛盾的处理”案例配分及评分标准：
　1．原则性（主动、妥协、善意、分隔、补救原则）。（20分）
　2．策略性（灵活运用策略）。（20分）
　3．态度（理直气和）。（20分）
　4．处理结果。（40分）
　评分标准：坚持主动、善意、灵活性的原则，态度诚恳，耐心，理直气和，处理结果圆满。考核重点是运用策略的灵活性、态度及处理结果。
　第二部分 礼品包装
（一）考核内容：考生针对考场所提供的礼品（有盒、无盒）用一张包装纸包装后，再用礼品花装饰。
（二）考核方法：现场操作法。
（三）考核时间：12分钟。
（四）配分及评分标准：
　1．外观要求。（50分）
（1）包装纸紧贴礼品盒；
（2）表面不见包装纸的接缝和粘胶纸；
（3）棱角分明；
（4）条线流畅；
（5）色彩协调；
（6）礼花制作精美。
　2．牢度要求。（20分）
（1）包装纸不松动；
（2）礼花制作不松散；
（3）礼花粘合礼盒不脱落。
　3．技艺要求。（30分）
（1）包装带、礼花配置得当，给人美感；
（2）设计新颖，主题鲜明，有特色。
　评分标准：包装设计新颖、美观，包装质量好，表面平整、均称；包装后的礼品有一定艺术水平，美观、典雅。
　第三部分  交易结算
（一）考核内容：提供五笔交易题目进行操作，以现金、支票、信用卡结账，交易中含百分比折扣及现金折扣，要求为顾客开普通发票，填写支票，并收取现金，进行真假币鉴别。
（二）考核方法：开具发票、支票，收取现金，鉴别真假币。采取现场操作法。
（三）考核时间：20分钟。
（四）配分及评分标准：
　1．填写发票、支票”配分及评分标准：
（1）发票填写规范、正确。（20分）
（2）支票填写规范、正确。（20分）
评分标准：字迹清楚、计算准确、内容齐全、金额大写正确无误、无涂改。字迹不清、发票涂改每处扣5分，不计金额、合计金额不准扣20分；转帐支票填写中有涂改、大写金额书写不合要求扣20分。
　2.“人民币真假鉴别”配分及评分标准：
　正确鉴别真假人民币。（20分）
　评分标准：能正确鉴别出假人民币得10分，说明理由得10分。
　第四部分  点钞
（一）考核内容：进行单指单张捻点法百张点钞
（二）考核方式：考前由监考人员随机若干张（10张以内）将所要点的款放在桌上。发令后考生将款拿起捻点，点出100张捆扎好，将剩余的点清码齐放在一起，填写测试单后，举右手示意完成。采取现场操作法。
　(三)考核时间：2分钟。
　(四)配分及评分标准：
　1．捻点准确。（80分）
　2．捆扎牢固、外观整齐。（20分）
　评分标准：捻点准得80分，错1张扣20分，错2张扣40分，错2张以上不得分，捆扎不牢扣10分，外观不整齐扣10分。
　第五部分  计算机操作
　1、计算机操作：启动与退出；文件和文件夹的基本操作；查看文件目录列表，选择单个或多个文件，文件的复制、移动、删除、重命名、更改属性，目录的打开、关闭、新建、删除、移动、复制、重命名、更改属性等；按照指定路径建立文件夹、存储文件；掌握文字处理软件的基本操作，能制作一般难度表格等。
　2、电子表格使用
　(1)理解表处理的基本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。
　(2)掌握表处理软件的基本操作：表处理软件的启动与退出，窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的选择，单元格光标的定位，活动单元格光标的选择等。
　(3)掌握工作表的建立、编辑、格式化功能和操作：设置行和列的有关参数、设置数据格式、设置边框线、重命名工作表、复制工作表、设置打印标题、插入数学公式等。
　(4)掌握电子表格的图表操作：创建图表、修改设置图表。
　(5)掌握数据表格的数据处理：数学公式和常用函数的使用，数据排序、筛选、合并计算、分类汇总、建立数据透视表等。

文秘类专业

　一、制定依据
　1、教育部制定的教学指导方案
　2、江苏省对口高考综合技能考核办法
　二、考核内容  口语表达、钢笔书法、计算机操作
　第一部分  口语表达
　给定若干个话题，由考生从中抽定一个话题说一段话，准备10分钟，讲话时间不少于4分钟。考生口语表达时，要求中心明确，思路清晰有条理、言语自然流畅，材料生动具体、能充分支持观点，语音正确、标准，语病少，用普通话。
　第二部分  钢笔书法
　书法是文秘专业学生的基本技能，要求考生掌握书写技能的基本要求要领和基本技巧，掌握汉字基本笔画的形态及写法，能识别不同字体笔画特征的异同之处，掌握汉字结构特征和所学字体的章法，布局要求合理、适度、变化得体、符合书体的特点。考核要求：在20分钟之内，用钢笔楷书或行楷书书写180个字，运用汉字正确、规范，书写工整、美观，笔法流畅娴熟。
　第三部分  计算机操作
　文秘人才对计算机的应用能力主要体现在熟练使用计算机对文本进行录入、编辑排版及打印输出；熟练使用计算机来整理和存贮文件、档案、信息的能力；运用计算机制作、演示文稿及初步了解计算机网络、因特网（INTERNET）及病毒防治常识，运用计算机网络收集、整理和发布信息。
具体内容：
　1、汉字录入
　可选择五笔字型、拼音和表形码等输入方法。
　2、应用软件
要求考生能熟练使用计算机的字表处理软件按公文制发规范化要求对办公文件进行编辑排版和打印；能使用常用数据管理软件完成保存数据、编辑数据、查询数据、计算数据、统计数据、打印报表等工作；能使用常用文稿演示软件制作演示文稿、美化演示文稿、放映演示文稿；能使用常用网页制作软件制作网页、美化网页、发布网页及利用Internet收集、整理和发布信息。
（1）Windows98操作系统
要求考生掌握Windows98的启动和退出方法；掌握菜单、窗口、对话框和任务列表的操作方法；掌握汉字输入法的启动与切换方法；掌握组、程序项的操作方法；掌握程序管理器、文件管理器的启动与退出方法；掌握文件管理器中文件、目录和磁盘的操作方法；掌握文件管理器中启动应用程序的方法；掌握剪贴板和剪贴板查看程序的使用方法；掌握文件打印管理器中文件打印的控制方法；掌握控制面板日期和时间的设置方法。
（2）Word97(Word2000)
要求考生掌握Word97的启动和退出方法；熟悉Word97的工作[窗口；掌握文档的创建、打开与编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑的方法；掌握文档的保存、拷贝、复制、加密、删除、显示、打印的方法；掌握文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排的方法；掌握在文档中插入表格、图形、对象、图表和公式的方法以及对其进行编辑操作。
（3）Excel97(Excel2000)
要求考生掌握Excel97的启动和退出方法：熟悉Excel97的工作窗口；掌握保存数据的方法；掌握数据修改、添加、删除等编辑数据的方法；掌握数据显示、查找、筛选等查询数据的方法；掌握数据排序、统计、计算等处理数据的方法；掌握制作报表和打印报表的基本方法。
（4）PowerPoint97(PowerPoint2000)
要求考生掌握PowerPoint97的启动和退出方法；掌握演示文稿文件的新建、保存和打开的方法；掌握在演示文稿中修改文字、插入文字、删除文字、查找和替换文字、复制和移动文字等编辑字符的方法；掌握设置字符格式、设置对齐方式、设置页眉和页脚等格式化演示文稿的方法；掌握制作艺术字的基本方法；掌握插入图片、编辑图片、设置图片格式的基本方法；掌握插入Word表格和Excel表格的基本方法；掌握制作多媒体演示文稿的基本方法；掌握放映演示文稿的方法。
　三、实施方法
　计算机考核分为汉字录入和软件应用两部分进行。
　1、汉字录入部分
　汉字录入进行两次，每次十分钟，成绩取较好的一次。用五笔字型、拼音、表形码等输入方法录入试题中给定的材料。
　考核时，考生拿到考盘和考卷后，在指定位置填写考生姓名和准考证号，然后将软盘插入A驱，系统由软盘引导启动和自动进入测试软件。考生在监考老师宣布第一次录入开始时，按屏幕显示进入测试状态。进入测试状态后十分钟，测试软件自动存储考生录入的文字，然后退出测试状态。
考生在座位上休息两分钟后，进行第二次测试。
第二次测试过程与第一次相同。考生考完后，监考老师将考生考盘连同考卷一起回收。
　2、软件应用部分
软件应用能力测试时间为120分钟，内容包括Windows98操作系统、Word97(Word2000) 、Excel97(Excel2000)、PowerPoint97 （PowerPoint2000）。
　学生拿到考盘和考卷后，在指定位置填写考生姓名和准考证号，然后将考盘插入A驱，并根据试题要求完成规定操作。操作完成时，考生答案按要求存于软盘指定目录后交回考盘和试卷。
　四、考核实例
　1、汉字录入
（1）考试说明：汉字录入进行两次，每次十分钟，成绩取较好的一次。考生拿到考盘和考卷后，请在指定位置填写考生姓名和准考证号，然后将盘插入A驱，打开机器由软盘引导进入测试环境。进入考试环境后，考生屏幕要求进行操作。
（2）评分标准：录入成绩为录入总字数减去多字、错字、漏字，再除以考试时间，得出每分钟实打字数。汉字录入成绩由每分钟录入汉字数查下表得出：
　80字/分钟以上（含80字/分钟）   优秀
　60字/分钟至79字/分钟（含60字/分钟） 良好
　40字/分钟至59字/分钟     及格
　40字以下        不及格
（3）考核内容（样文）：
（如何成为优秀的工作者）主动性是最能体现优秀工作者与普通工作者的差异的一点，对于优秀工作者来说，主动性意味着工作之余，做一些事，使所有的人收益。首先，“承担自己工作以外的责任”。其次，“为同事和集体做更多的努力。”第三，“能够坚持自己的想法或项目，并很好地完成它。”第四，“愿意承担些个人风险来接受新任务。”第五，“总站在核心路线旁”。核心路线是一些公司为获得收益和取得市场成功所必须做的直接的、重要的行动，工作人员首先必须站在这条路线上，然后才能为公司作出贡献。
　（信息时代如何学习）要培养人文的眼光，要培养人文关怀的意识。不纯粹是科学，科学不能解决一切问题，我们这个夏令营叫做：“爱科学”，爱科学还有一个含义，除了爱我们的物理，化学等具体科学之外，还要有人文科学，要有人文意识。前不久我们清华大学有一个学生刘海洋，到动物园时，用硫酸去泼狗熊，把狗熊都给烫伤了，好不好？不好，为什么会这样？清华大学，是我们在座的每一个人都想进入的一个大学，为什么会有这样的心态？告诉大家，最根本的就是我们倡导人文关怀不够。但在今天所在的北京大学，我认为，在人文关怀方面，在人文价值导向方面应当是全国最好的学校。是清华大学建校九十周年时，在清华大学有各种各样的展览，因为我爱人是清华大学的学生，我跟她一起回了母校。在我爱人学习过的建筑设计系我看了一些东西，我非常的感慨。梁思成是清华大学的一个泰斗，我看到了梁思成的爸爸梁启超写给他的一封信，他告诉梁思成，你是学习理工科的，我希望你多一点人文知识，多走向社会，去体验普通人的情感，否则你仅仅研究理工科，你的生活会变得很枯燥，你的人性就会萎缩。
　（WTO就是企业的奥运会）在WTO规则之下，全球经济将更走向一体化。中国将成为全球开放市场的一部分，过去封闭或半封闭的中国市场将成为国内外企业竞技的战场。国有大型企业（行业垄断）将逐步失去国家力量的保护，将失去获取超额垄断利益的特权；中小企业将不得不面对国内外企业和国际跨国集团的双重挤压。不论已走出国门的企业，或正准备走出国门的企业，还是立足国内市场的企业，不但继续面对日益激烈的国内竞争，同时将面对全球最大，最强的跨国集团的挑战。在WTO这一国际性合约的约束力和全球统一法则，在一个真正有商业理性支撑的平台上，我们的企业，特别是中小企业，需要发挥自身优势，真正满足客户需求，从而在这一国际竞争中立于不败之地。
　2、应用软件
（1）考试说明：考生拿到考盘和考卷后，请在指定位置填写考生姓名和准考证号，应用软件部分考试时间为120分钟。
（2）评分标准：应用软件成绩由各题成绩累计得出，满分150分。
　操作系统   10分
　Word    60分
　Excel    50分
　PowerPoint   30分
　[1]操作系统试题（满分10分）
　在A盘根下建立mytree文件夹，并将test文件夹下所有文件复制至该文件夹下；（3分）
　将look文件夹下的文件Netlog更为日志；（2分）
　删除look文件夹下的mscdex文件；（2分）
　将look文件夹下的dll文件夹移至A盘根下。（3分）
　[2]应用软件试题
　①Word应用（满分60分）
　A、打开A盘test文件夹下wt.doc文件，（使用工具栏或菜单或快捷菜单或快捷键操作）并按以下要　求将该文档设置为样文一样式并存盘。
　·设置字体：设置第一行：黑体；第二行：宋体；正文第一段：楷体；正文第二段：仿宋。（5分）
　·设置字号：设置第一行：三号；第二行：小二；正文第一段：小四；正文第二段：小三。（5分）
　·设置字形：设置第一行：斜体；第二行：粗体；正文第一段：下划线（波浪线）。（5分）
　·设置对齐方式：设置第一行：左对齐；第二行：居中；正文：两端对齐。（5分）
　·设置段落缩进：设置第一、二行和正文第二段左缩进1.5厘米、右缩进2厘米；正文第一段左缩进2.6厘米，右缩进3.2厘米；正文第一段：首行缩进0.75厘米。（5分）
　·设置行（段）间距：设置第一行：段前6磅；第二行：段前、段后各3磅；正文第二段段前：12磅。（5分）
　B、打开A盘test文件夹下w1.doc文件，同上并按以下要求将该文档设置为样为二样式并存盘。
　·行（列）交换：将“借款理由”一行与“借款部门”一行交换。（5分）
　·插入（删除）行列：在“借款数额”一行之后插入一行，并输入如样文所示的内容。（5分）
　·设置行高（列宽）：将第一列列宽调整为4.5厘米，按样文将表格的行高一次性调整为最小值20磅。（5分）
　·合并或拆分单元格：将“付款记录”以后的四个单元格合并为一个单元格。（5分）
　·设置文本对齐方式：将标题设置为仿宋，并将标题居中。（5分）
　·设置边框：将表格的外围线设置为1.5磅。（5分）
　②Excel应用（满分50分）
　打开A盘test文件夹下et.xls文件，同上并按以下要求将该文档设置为样文三样式并存盘：
　·将“部门”一列移到“员工编号”一列之前。（5分）
　·在“部门”一列之前插入一空列，并填入“序号”及如样文所示的数字。（5分）
　·清除表格中序号为9的一行的内容。（5分）
　·标题文字的格式：字体：隶书，字号：20，跨行居中。（5分）
　·设置表头格式：字式：楷体，字形：粗体，底纹：黄色，字体：红色（第三行第1列）。（5分）
　·表格对齐方式：“工资”一列的数据居右。表头和其余各列居中。（5分）
　·设置单元格格式：“工资”一列的数据单元格区域应用货币格式。（5分）
　·为“部门” 一列中所有“市场部”添加单元格底纹，设为：灰-25%（第4行第8列）。（5分）
　·设置表格边框线：按样文三表格外边框线设置为单线，表头设置下边框线为双线。（5分）
　·建立图表：按样文四使用“工资”一列的数据创建一个三维饼图（位置第1行2列），并加上相应的标题及坐标轴的标题。（5分）
　③PowerPoint应用（满分30分）
　按样文五所给出的资料，利用PowerPoint为某野外生存俱乐部制作一份有关神农架探险游的介绍及安排的幻灯片。
　要求：
　文字及图片资料在考试盘的ppzl文件夹下，可选择使用幻灯片必须在3张以上，运用适当的版面美化及动画效果。
　文件保存在test文件夹下，名为slj.ppt
　评分档次（满分30分）
　·仅仅保存位置、文件名正确，幻灯片基本未做。（2分）
　·只有一张幻灯片及简单的文字叙述。（5分）
　·幻灯片不少于3张，有简单的文字叙述。（10分）
　·在以上基础上插入了相应的图片及简单的版面设计。（20分）
　·版面设计美观，各种图片、色彩安排得当。（25分）
　·动画效果安排得恰当、整体效果很好。（30分）