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为期4天的2005年美国州长高中教育峰会近日在首都华盛顿召开。这是美国历史上自1989年首届州长教育峰会之后的第五次会议，却是首次高中教育州长高峰会议。与会的50位州长和5个领地的长官集中探讨了寻求高中教育改革与快速进步的战略，有13个州同意提升高中核心课程标准，进一步严格考试，提高高中毕业的门槛。
这13个州分别是阿肯色州、佐治亚州、印地安那州、肯塔基州、路易斯安那州、马萨诸塞州、密歇根州、新泽西州、俄亥俄州、俄勒冈州、宾夕法尼亚州、罗得岛州和德克萨斯州，结盟的目标是为了执行去年发起的旨在使每一个高中生都学习大学水平课程的“美国文凭计划”。这13个州总共有500万在校高中生，大概占到全美公立高中学生总数的35%。当天已有6个基金会宣布给各州提供总额高达4200万美元的资金用于州高中政策改革，其中有2300万来源于私人基金会，其余为公共资金。
该行动的目的是应对当今美国教育中的一大危机——大约有1/3的高中学生不能按时毕业，越来越多的岗位需要大学水平的工作者。而在美国这些领域——如数学和科学——的课程标准不能很好地适应这种客观需求。峰会期间，州长们想要表明的条件是，高中教育改革所需资金，联邦政府要全额投入，并赋予州执行联邦政策以灵活性。
根据全美公共政策与高等教育研究中心的研究统计显示，美国高中目前主要的问题是，每100个学生中只有68个学生能顺利按时毕业，而这其中仅有18个学生能进入高校继续深造。并且政府的统计数据显示，这些进入大学的学生中有25%的学生在4年的大学学习中必须至少选修一门补救性课程，以便掌握高中阶段就应该掌握的知识和技能。对此，全美州长协会主席、弗吉尼亚州州长华纳说：“简而言之，我们的标准没有和全球经济一致”。因而，在布什总统、州长、教育工作者和商界领袖们看来，有必要对全美高中教育进行一次雄心勃勃的彻底改革。
此次全美州长高中教育峰会是由全美州长协会和达成公司(Achieve Inc，一个由州长与商业共同体共同创设的旨在增加教育的标准和问责的合伙团体)共同举办的，其主要目的是将州长、商界领袖和学校领导人团结在一起，使每一个州都能做到：
强化课程，比如各个州都要加强英语和数学课；重新设计高中教育，给所有学生提供更多的选择和支持，例如，州尤其应给予低绩效学校以优先权，开设更多相当于高校水平的课程；给全部学生配备优秀的教师和校长，特别要采取激励措施，使最优异的教师能到薄弱学校中去任教；为高中和高校设置清晰且可测量的目标，进一步改进信息收集，以做好中等教育与高等教育之间的互相协调；实行流线型的教育行政领导，防止由于在许多州K-12(从幼儿园到高中阶段)学校和后中等教育学校都有各自的委员会与独立预算，引起两者之间的资金争夺。
据悉，微软总裁比尔·盖茨及夫人梅琳达·盖茨的个人基金会已承诺为全美州长协会捐巨资1500万美元，用于支持各州即刻开展高中教育革新活动。盖茨在演讲时说，现在的高中教育是50年前为应付当时的特殊历史情况而设置的，美国经济和综合实力要永远位居世界第一，就必须改革高中教育，适应今天的新情况。(综合编译自美国教育部、美国州长联合会、美联社、《纽约时报》、《华盛顿邮报》)
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(编辑：jyjjfy)
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