女儿蓓蓓三周岁生日那天，我们为她用三元钱买了一盒积木，作为生日礼物送给她。面对红红绿绿的积木，女儿高兴得手舞足蹈，当时就在桌子上搭起来。通过玩积木，女儿得到了以下几点收获：

　　1、学会认识几何图形。如当教她认识了正方形图形时，我们就引导她，请她把积木中的所有正方形都找出来，孩子很快找出。在玩耍中孩子很快就分清了什么样的是长方形、三角形，什么样的是圆形、半圆形、圆柱形。在接送幼儿园的途中，孩子见到不同的实物都能说出形状，如手拍是正方形，红领巾是三角形，门窗是长方形等。

　　２、学会识别颜色。如当教她认识红色时，让她说出哪些东西是红色，她能一连串地说出好多东西，经过反复训练，在较短的时间内她能识别好多种颜色，以至于逛商店时看到各种颜色能随口说出。

　　３、丰富想象力。我们首先辅导她从简单的图形搭起，用一块长方形和半圆形的积木组合，我问女儿这个像什么，她说像小蘑菇、小邮筒、小雨伞、小动物的房子等等。

　　４、锻炼做事善始善终。每次玩完积木，我都会和女儿一块将积木收起来，有时我故意把积木放错位置，女儿立刻就会说“妈妈放错了”。经过一段时间的训练，每次搭完后她能很自觉地把积木整齐有序的放在盒子里。如果偶尔一次没有及时做到，我们就提醒她“检查一下今天还有那些事没有完成”，这时她就会不好意思地立即去做。

　　5、增强时间观念。当孩子能独立完成所有积木图形时，她就不感兴趣了，我们又从速度上来训练她。第一次测试，她搭一个比较难的图形要用5-7分钟，我就不断地引导说“看看明天女儿用多长时间”。几天后女儿的小手真麻利，好难的图形只用了1分多钟就完成了。（作者系江苏省优秀家长）