幼儿园的老师真有办法，用几元钱的红皱纹纸做成一朵一朵的小红花，每个周末就对本周以来表现好的小朋友奖励一朵，挂在他们的胸前。你可别小看这小红花，它能把每个小朋友学习和娱乐的积极性调动起来。

　　女儿在三岁半刚上幼儿园不久的周末，就得到一朵小红花。第一次得到小红花，别她提心里多高兴了，小心翼翼地把小红花别在胸前，放学时，一蹦一跳地扑到我的怀里，“妈妈，我得到小红花了！”看到女儿高兴的情形我也非常高兴，夸奖她入学后进步很大。回到家里，她又把小红花挂在自己房间的墙上。晚上睡觉时我问女儿：＂你为什么能得到小红花？＂＂老师说我遵守纪律、讲卫生、上课时认真听讲、大胆发言，我还为小朋友讲故事呢。＂我听后说：＂下星期你能不能得到小红花还要看你的表现噢，新的起点又是新的开始啊！＂她明白我的意思，星期天女儿主动要求我带她去洗澡、剪指甲，还帮助家长做一些力所能及的家务事，睡觉前自己把第二天干净的衣服、鞋子、手帕都准备好了。这样，女儿在幼儿园经常受到老师的表扬，一连几个星期都能得到小红花。可是有一次周末我去接女儿，看着她低着头很不高兴的样子走到我的面前说：＂妈妈我没有得到小红花．＂我说：＂妈妈与你心情一样，但是不要紧的，下次再争取嘛。＂在回家的路上，我帮她分析了原因，她也谈到上课时有不遵守纪律、拿小朋友的玩具现象等。看到女儿能诚实地看到自己的不足并承认了错误，并表示在今后改正，我们感到孩子有了很大的进步。犯了错误不要紧，改了就是好孩子。在幼儿园老师和我们家长的共同努力下，孩子又得到了老师奖励的小红花。是的，我想，我们家长应与幼儿园同步教育孩子，来鼓励孩子各方面的进步。（作者系江苏省优秀家长）