因父母外出打工经商，将子女留在家里跟随老人或者亲戚朋友生活，这些“留守”的孩子，生活上缺乏关照，精神上缺少关怀，学习上缺乏管理，被称之为“寂寞的花朵”。为了让“寂寞的花朵”不寂寞，埠子镇中心小学开展各式各样的关爱留守学生活动，为他们创造安全、健康的成长环境。

　　首先，学校与老师签定责任书，建立教师关爱学生校务日记，鼓励有条件的教师成为“留守学生”的“代理家长”；其次对寄宿在校的“留守学生”，班主任及生活老师通过经常与他们交流，及时了解他们的思想动态和生活情况，对他们给予必要的帮助和引导；第三，对非寄宿“留守学生”，班主任则定期家访，及时向代理监护人反馈孩子的情况，帮助其做好孩子的管护和教育工作；第四，注重“留守学生”因材施教，发挥个人特长，经常举办“留守学生”书画、作文、作业展。