但是，我们也发现一个问题，就是学生从一年级到高三这12年中，如果每年都去一个地方祭扫同一个烈士墓，学生和老师都会感到乏味、没有兴趣，对于农村小学来说，靠近学校的烈士墓德育教育资源很少，情况更是这样。

 

    今年的清明节即将到来，学校如何对学生开展传统教育的活动呢？我想可以创新方法：

 

    一是，如果去烈士陵园，可以去祭奠以往不同的烈士墓，这样可以让学生有新鲜感。

 

    二是，可以在离校园不远处空地搭建临时的“烈士纪念堂”，可把要祭奠的烈士像用数码技术处理出来，再在烈士像周围装饰一些松柏、鲜花、纸花，配上适当的哀乐，这样临时的“烈士纪念堂”就建成了，随便祭奠哪个烈士都可以的，既可以让学生产生好奇感，接受身临其境的教育，又可以呼吸新鲜空气，领略沿途大自然的美丽。

 

    三是，组织学生在校园里观看描写烈士的影视片，让学生感受革命烈士为了祖国的解放、民主的独立、人民的幸福而奋不顾身的情景，然后写观后感，表达自己的体会和收获。

 

    四是，有条件上网的学校，可以在网上建立“烈士纪念堂”，让学生在网上观看烈士的英雄事迹、跟帖、献“鲜花、花篮”、发表文章等，学生的兴趣一定会很高。

 

    总之，学校要根据实际情况，创新形式传统教育方法，采取学生喜欢的形式，创设庄重严肃的氛围，让学生的心灵受到洗礼，精神受到陶冶，从而，引领学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。那种借口影响学生上课、害怕出安全事故，把学生当成是笼中鸟，忽视对学生进行传统教育的做法是不可取的。