苏明高与学生陈楠合影
教育理念：学高为师，身正为范；表里如一，注重潜移默化。
苏明高，1991年6月毕业于扬州师范学院政教系，获法学学士学位，1991年8月分配至泗洪中学工作，中共党员，中学高级教师，泗洪县学科带头人，市中学政治骨干教师，政治学科核心组成员，江苏省德育协会会员，现任高一年级主任。
工作多年来，个人和所带班级先后十多次荣获校“优秀班主任”和“优秀班级”的称号；所任教班级政治均分均名列前矛，2004年做高三（24）班班主任，班级高考本科达线48人，其中，陈楠同学以661分名列江苏省文科第11名，摘取了宿迁市高考文科状元，并被北京大学经济类专业录取。参加宿迁市青年政治教师优质课评选，获一等奖；自2000年起，先后八次参加宿迁市高三全市统测的命题工作；参加《引导自主建构，提高学习能力研究》课题研究（省十·五立项课题）；任《现代教育手段在政史课教学中的应用》课题研究组副组长；有十余篇论文发表或获奖。
附：佳作两篇；
做一名有内涵的班主任
泗洪中学 苏明高
在整个学校教育体系中，班主任无疑是其中最为重要的一个链条，其素质的高低将直接影响乃至决定学校教育的成败，而班主任素质的高低则很大程度上取决于班主任的内在涵养。要想出色地做好班主任工作，我们必须做一名有内涵的班主任。
一、有内涵的班主任是博学的班主任
作为一名班主任，首先，要做到：对自己本专业的知识能够熟练地掌握，透彻地理解，精当地传授。从而在学生面前确立自己的“学术威信”。在此基础上，还要能够通过读书阅报，广泛涉猎，掌握国内外重大事件的最新动态，了解中学生比较感兴趣的文体信息，把握知识发展的基本走向，以求得与学生的“共鸣”，从而为建立通畅的师生对话渠道打下坚实的基础。与此同时，班主任还要能在钻研自己的专业课程基础上，适当地向其它学科渗透，了解和掌握一些基本的其它科目知识，并适时地透露出去，这并不是哗众取宠，设想一下，当一名非英语教师能在“偶然”的机会里，用英语朗读一篇象模象样的文章时，那带给学生的恐怕不仅仅是“惊讶”吧。
往深层次讲，则要求我们班主任能潜下心来，读一读我们五千多年的文明，读一读孔子、孟子，读一读我们的经典，读一读陶行知、苏霍姆林斯基、马卡连柯等大教育家的论著，用文化来滋润我们的心田，用理论来指导我们的工作，这样，我们的班主任在课堂里传达给学生的将不再仅仅是一个个知识，一个个概念，而更应该是一种文化，一种文明，一种理念，一种精神。那么，在管理上，学生也将不再仅仅是简单地被动地接受，而更应该是一种体验、理解和领悟。
二、有内涵的班主任是有教育理想的班主任
作为一名有作为的班主任，接手一个班级，他首先必须想着：我的带班理念是什么？我要把这个班级塑造成一个什么样的集体？我对整个班级、每个同学有着多大的期望？并把这种愿望和期盼每时每刻地贯彻到日常的班级管理中去，让学生时刻感受到，体味到，并由此受到鼓励和激励。作为一名优秀的班主任则应该把“完善精神境界，提升生命价值，增加生命体验，从而为每一个学生一生的幸福奠定基础、做好准备”作为自己的教育理想，我想：一个胸怀这样教育理想的班主任，一定会是一位不断创新的班主任，一个追求卓越的班主任；他一定能感染和激励着班级的学生，激发他们的斗志。否则，他的教育管理不可能走得多远。
三、有内涵的班主任是具有平等观的班主任
他懂得教师与学生只是知识水平上暂时存在差异性，而在人格上他们则是平等的。因而，他能够听取学生不同的意见，允许学生有辩解的机会；他不轻易乱发脾气，不顾一切地指责学生；他从不高高在上，盛气凌人，声色俱厉，以语压人；他懂得班主任不是上帝，在俯视众生，不是教父，在宣导教义；他懂得班级管理需要民主，而民主的基础首先是尊重人，有教养，有教育道德。他知道：在管理压力下的班级教育是失败的教育，这种没有平等观的教育是无情的教育，它往往会使胆小的学生更胆小，油滑的学生钻空 子，精力旺盛的学生想方设法地制造事端。在这种教育下的学生往往会失去自控力，一旦没有压力，就会为所欲为。一旦班主任离开，没有人管了，“老子天下第一”。
平等的教育观不是没有批评，但班主任必须清楚地知道：批评的最底线是——不伤学生的自尊！！
四、有内涵的班主任是敏感的班主任
他不仅要对班级的每一个动向了如指掌，而且，要能够尽可能科学地预测到它的走向与结果，及时地做好各种应变的准备，做好疏导和化解工作。
他知道：时时有教育，事事是教育。他懂得让学生置身于一个强烈的文化氛围和道德氛围的意义。北京申奥成功，上海申博成功，他会想尽办法利用它们去激发学生的向往，鼓励他们的追求，挑起他们的斗志。他对国内外的大事和身边的点点滴滴的小事从不无动无衷，而是想方设法去触动学生，引导他们，感动他们，从而化成学生一股学习的动力，向上的动力，集体的凝聚力。
五、有内涵的班主任是有爱心的班主任
爱因斯坦说过：“教育就是过了若干年后，那些教的知识都忘了，留下的东西就是教育”。这就是爱。一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，他懂得人性、人道和人情。一名成熟的班主任，是能够把家庭、个人的情绪丢在教室外面的，而非三分怒气，七分怨气，就是没有一分和气地走进教室。他应该懂得关爱，懂得给学生以温暖，这是班主任与学生联系的最亲密的纽带。而这种爱心不只是体现在对学生饮食起居的关心上，作为中学生，更主要的是体现在对他们的志向，兴趣和未来发展的关注上。这种关爱，可以是一次促膝谈心；可以是一次适时的表扬或者善意的批评；可以是为他们提供一次展示自我的机会，或是创造一次观看球赛、聆听一场精彩报告的机会；可以是推荐几本难得的好书，一段感人的催人奋进的故事；也可以是经过大量地筛选，摘编几期有启发意义的《班级报刊文摘》……
这种爱心，不一定非要表露出来，只要发自心底，学生最终会理解，其结果会比想象的还要好！
我相信：世界上多一些真诚的教师，社会上就会多一批真诚学生。
北京申奥成功的哲学思考
苏明高
2001年7 月13日晚，一个13亿人的不眠之夜！中华儿女期盼已久的时刻终于到来了：国际奥委会第112次全体会议投票表决，北京赢得了2008年第二十九界奥运会的主办权。全国沸腾了，历史瞬间变成了永恒的欢乐，中国人民由衷地喜悦，忘情地狂欢，共同庆祝中华民族历史上这一伟大时刻。
巨大的成功，带来的不仅仅是巨大的喜悦，还有沉甸甸的思考。
一、世界为何选择中国
唯物辨证法认为：任何事物的变化发展，都是内外因共同起作用的结果，其中内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件。外因通过内因起作用。
北京申奥的成功，胜出的因素众多，但不外乎内因和外因这两个方面。
就外部因素而言，正如北京市副市长、奥委会常务副主席刘敬民所说的那样：北京申奥不仅得到了全国各族人民、港澳台同胞和海外侨胞的大力支持，而且也得到了许许多多的外国友人的关注、支持和帮助。这里面既有原国际奥委会主席萨马兰奇，也有许多国际知名的运动员，有生活在中国的外国人，还有许多没有到过中国的外国人，以及有着丰富经验的许多外国专家、学者，还有许多国际著名公司等等。他们或者毫无保留地给北京申奥提出建议，或以其职业的敏感，不远万里来到中国，为北京申奥增添动力；或者顶着巨大的舆论压力，给予北京明确的支持，给予北京更强的信心，有的甚至成了北京奥申委的合作伙伴。这些都是北京申奥成功不可缺少的外部条件。可以说北京申奥成功，是与国际奥委会的信任、国际社会的支持分不开的。
但北京申奥成功的最根本的因素也是一个举世公认的客观现实，那就是我国的日益强大，我国综合国力的增强。我们的胜利，不只是体育上的胜利，也是政治上的胜利，是中华人民共和国在世界上所处地位的一次大检验。
回想上一个世纪之交的时候，中华民族积贫积弱，正向半殖民半封建社会沉沦。"马关"、"辛丑"，举地域纪年之名，常与割地赔款相关联；中国人更是被西方列强讥讽为"东亚病夫"。现在，全世界都看得见，旧中国屈辱落后的历史早已一去不复返了。改革开放以来，中国社会生产力、综合国力和人民生活水平不断迈上新的台阶，生机勃发的中国已成为世界政治和经济事务中十分活跃的力量。今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强。今天的中国，是世界上经济增长速度最快的发展中国家，是世界上最具潜力的市场之一。而中国的竞技体育也在近20年的时间，大踏步地走向世界，不断地攀上新的高峰。中国的竞技体育，现在已在国际竞争中站稳了脚跟，牢固地处于第二集团的领先位置。
中国在改革开放以后20年里取得的进步让世界为之刮目、瞠目，世界也将这一切看在眼里，记在心里。所有这一切，为北京申奥成功打下了坚实的基础，是中国凭借自身的发展和强大，让"世界选择了中国"。
二、既是机遇，更是挑战
唯物辩证法认为，矛盾是事物自身既对立又统一的关系。对立和统一同时存在于一个矛盾的统一体中，一方的存在以另一方的存在为前提，矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。它要求我们在观察和分析问题时，一定要坚持两点论，坚持一分为二地看问题，并注意矛盾的转化。
举办2008年奥运会是我国在新世纪的一次重要的难得的历史机遇，它必将极大地激发全国各族人民的爱国热情，促进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的快速发展。从申办到举办的七年间，是我国完成"十五"计划，实施第三步发展战略，加快推进改革开放和现代化建设的重要时期。申奥成功，必将有利于改革开放和现代化建设，有利于世界更多地了解中国，有利于中国更快地走向世界。
申奥成功，还会给我国各行各业带来无限的商机，极大地促进我国国民经济的快速发展。据国家有关部门统计，北京奥运会将在今后7年内拉动中国经济每年增长0.3个百分点。
为了成功举办奥运会，我国将投巨资兴建体育设施，加强通讯系统建设，扩建机场，建设高速公路。仅北京用于奥运会的投资就达2800亿元，其中，64%用于基础建设。这将直接拉动经济的增长。
除了投资的拉动外，相关产业的发展以及消费需求的增强，也会给国内外投资商带来重大商机。从前期准备到举办奥运会，无论是广告业、旅游业、商业都将开辟新的增长空间。奥运期间还将会增加就业，增加居民的收入，这无疑又会从消费的角度拉动经济的增长。
北京奥运会还将促进环境的改善和科技水平的提高。北京提出"绿色奥运、人文奥运、科技奥运"的目标，在环境治理、建设绿化带以及治理"三废"等方面都要做大量的工作，而这些项目的开展都离不开高科技的发展，离不开新材料、新工艺、新设备的应用。
申奥成功，还会促进西部开发。西部生态环境建设项目，西煤东运、西电东送、西气东输，都将随之加快发展。同时，北京奥运会的举办还会给西部带来大批的国外旅游观光者，西部旅游业将迎来新的发展机遇。
基于此，有人预言：主办奥运，中国"入世"，江总书记"三个代表"讲话，将成为未来影响中国前途和面貌的三大因素。这三大因素、三大动力，势必将牵引中国迈向更文明、更先进、更合理的方向。
对我国而言，主办奥运会是一次难得的历史机遇，但同时也是一次严峻的挑战，一张艰深的考卷。在高兴的同时，我们更要头脑冷静。李岚清副总理在看望凯旋的申办工作人员时指出：申办成功只是万里长征的第一步，从申办成功到办好奥运会，还有大量的艰苦的工作要做。这期间会有许多意想不到的困难和挫折，我们必须做好物质和精神上的准备。
与此同时，奥运会要搞很多的基础设施建设。如何让有限的资源、资金得到有效、合理的利用，防止政府投资、采购、花钱过程中出现浪费和腐败，也是摆在我们面前的一个重要问题。目前，由于我国采取了通货紧缩政策，通货膨胀还不是经济生活中的一个危险，但如果我们在筹办奥运会的过程中，头脑发热，出现超越国情的高支出、高消费、高工资，加上我国经济发展中那些还没有改革的因素共同起作用，那么，今后7年，很有可能会产生投资过热、通货膨胀的危险，从而给我国的经济发展造成巨大的危害。
七年的时间不算长，我们必须牢牢把握主办奥运会这个大好的历史机遇，用战略的眼光，从全局性、整体性、长远性上及早运筹，扬长避短，趋利避害，借奥运东风，促进我国经济、社会等各方面的发展。
三、承办，从现在开始
在唯物辩证法看来，世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质量是量变的必然结果。它要求我们既要善于抓住时机，促成事物的飞跃，又要重视量的积量。
7月13日，那个令国人忘情狂欢的时光，已渐渐离我们远去。激情过后，我们需要有冷静的思考。
7年，似乎很漫长；2008年，似乎离我们还非常遥远。但何振梁先生却明确地告诉我们，2008年奥运会，留给我们的准备时间只有5年!实际上，后两年国际奥委会就要对所有场馆进行检查和验收。5年，我们还有千头万绪的事情要做!正如李岚清副总理所说的那样，我们还有大量的艰苦的工作要做。李岚清强调指出：要办好2008年奥运会，必须抓紧做好四个方面的工作：第一，要加快体育场馆、交通等市政基础设施建设，要用世界最先进技术确保工程质量，把奥运工程建成世界一流的精品工程。第二，要大力治理环境，加强对大气、水资源污染和风沙的治理，一定要让北京天更蓝，水更清，树更茂，景更美。第三，要加强精神文明建设，提高市民的思想道德品质等方面的文明素质。要加强外语的学习，增强国际交流的手段。第四，要抓紧运动员的培养和训练，在继续发扬艰苦努力、顽强拼搏作风的同时，要加强科学理论指导训练，不断提高竞技水平，不断提高运动员的文化心理素质。
此外，还有诸如运动员后备人才的发现和培养，优秀教练员、科研人员、管理人员和外事人员的发现和培养等等。比照举办奥运会的要求，我们还有许许多多的差距。无论从哪个方面、哪个角度分析，申奥成功带给我们的绝不仅仅是惊喜和狂欢，而是一种从未有过的紧迫感和责任感。
从现在起，我们必须紧紧抓住申办成功的历史机遇，发扬只争朝夕的精神，集各方之智，缜密、扎实地做好各项工作，把每一步都做得最好。那么，这每一步最好的努力积累起来的，必将是"给中国和世界体育留下独一无二的宝贵遗产"的一次历史上最好的奥运会！
（ 发表于《中学政治教学参考》杂志2002年4月第四期）
